红色文化

一、项目介绍

在红色教育区，打造红色收藏博物馆，开展革命老区红色教育，展现青龙不同时代的民情民俗，让学生缅怀历史、记住乡愁。 

阿布卡红色收藏博物馆于2019年10月18号建成并正式对外开放，在体现我们洋洋速度和精神的同时，还在不断的完善中。一进门三尊产于唐山瓷器厂的毛主席半身瓷像，分别代表党（中）政（右）军（左），是我们中华人民共和国成立后的最高领袖。习近平总书记强调：“红色资源利用好，红色传统发扬好，红色基因传承好”要求每一个共产党人要“不忘初心，牢记使命”。

秦皇岛市阿布卡小镇博物馆本着坚守初心，传承红色基因为主，展出的内容主要为红色收藏品和各种纪念品，分别有建党、建军、建国期间的展品，有抗日战争、解放战争、地方民俗、历史照片等代表性纪念物品等。

二、参观体验

传承红色文化，弘扬革命精神！在讲解员的带领和讲解下，学生们有序参观，参观学习红色革命精神、瞻仰毛主席雕像，参观博物馆红色纪念馆，重温那一段英雄辈出的革命烽火岁月。学习不只是在书本上，也可以是在参观旅行中，正所谓“读万卷书，行万里路”;让我们放下沉甸甸的书包，背上欢乐的行囊，将梦想放飞！

三、研学目标

在参观博物馆中抗日战争、解放战争、地方民俗、历史照片等代表性纪念物品的时候，从中了解红色文化，弘扬革命精神，培养爱国情怀和民族情怀，培养坚韧品质，增强责任感和使命感。同时，弘扬革命艰苦奋斗、艰苦朴素、勇敢进取的精神。

四、故事分享

讲述自己了解的英雄人物及故事，如雷锋、黄继光、邱少云、董存瑞、狼牙山五壮士等英雄人物、事迹。

五、情景设置/角色扮演

让学生了解八路军革命精神的内涵，由此树立正确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理，让优良革命传统在他们身上闪烁。

情景1：急救伤病员

通过设置关卡，让学生在艰险的环境下，把伤病员救出。众战士掩护，两人利用担架在枪林弹雨中救援。锻炼营员的团体合作，促进集体和谐协作。

情景2：输送物资

利用独轮手推车向前线输送物资，道路崎岖而困难重重，锻炼营员坚强的品质，培养集体利益第一的意识。

一、任务卡

写一篇红色之旅的感悟，题目自拟，不少于500字。